24 ноября 2022
Об этом в ходе правительственного часа заявил министр образования региона Дмитрий Яковлев.
В своем выступлении перед депутатским корпусом регионального парламента он отметил положительную динамику в увеличении финансирования отрасли образования:
«В 2022 году бюджет отрасли составил 10 млрд рублей, в течение года было дополнительно выделено более 2 млрд рублей. Эти средства в первую очередь пошли на увеличение зарплаты педагогов, проведение ремонтов образовательных учреждений и их содержание, обеспечение образовательного процесса, реализацию мер социальной поддержки обучающихся».
По словам Дмитрия Яковлева, в системе образования сегодня работает более 5 тысяч педагогических работников, однако все еще сохраняется потребность в педагогических кадрах, в особенности молодых. Не первый год в области реализуются как федеральные, так и региональные меры поддержки специалистов.
Среди областных мер поддержки, которые действуют с сентября, – выплата молодым специалистам, работающим в сельской местности, а также стипендия студентам-педагогам на целевом обучении. Со следующего года студентам-целевикам будет выплачиваться стипендия в размере 20 тыс. рублей, если сумма их балов ЕГЭ более 210.
В ходе выступления министр также отметил, что значительная часть школ региона находится в сельской местности, поэтому актуальной задачей является выравнивание условий для обучения в городских и сельских школах, обеспечение единого и доступного образовательного пространства.
«Создаются «Точки роста», школы оснащаются современным оборудованием, осуществляется проектная деятельность, дополнительное образование. В последующие 2 года планируется создать еще 30 таких центров. По итогу в 2024 году в области будет функционировать 114 «Точек роста», - сказал министр образования.
Дмитрий Яковлев также отметил, что в рамках нацпроекта «демография» в течение прошлых 2 лет построены и введены в эксплуатацию 7 объектов дошкольных образовательных организаций на 960 мест. В регионе работают 3 центра дополнительного образования, к 2024 году планируется создание еще 2 школьных Кванториумов в Великом Новгороде и Боровичах, а также 1 IT-куб в Старой Руссе.
Министр также подчеркнул продуктивное взаимодействие министерства с Новгородской областной Думой и поблагодарил депутатов за сотрудничество:
«В текущем году благодаря Новгородской областной Думе приняты и успешно реализуются 9 законодательных инициатив, включая меры соцподдержки молодых специалистов системы образования области, расширение круга получателей стипендии для талантливых учеников и увеличение её размера, а также введение новой меры социальной поддержки многодетным семьям, дети которых обучаются в учреждениях региона».
После завершения доклада парламентарии задали министру ряд вопросов и высказали свои предложения.
Председатель Новгородской областной Думы Юрий Бобрышев поднял вопрос о перспективах строительства и ремонта жилья для студентов.
Дмитрий Яковлев отметил, что в планах – капитальный ремонт общежитий СПО и строительство кампуса на 4 тысячи мест.
Анатолий Осипов спросил о сроках окончания ремонта средней школы №3 в Окуловке и введения объекта в эксплуатацию.
«Мы прогнозируем отставание на месяц, но до конца года ремонт будет закончен», - ответил министр.
Николай Фирсов поинтересовался, будут ли сельские детские сады учувствовать в программе по капитальному ремонту учреждений образования.
По словам министра образования, на сегодняшний день федеральной комплексной программы по ремонту детских садов нет. Пока капитальный и текущий ремонт в зданиях детских садов осуществляется за счет муниципального бюджета, а также субсидий из регионального.
Алексей Чурсинов отметил, что в регионе необходимо больше внимания уделять патриотическому воспитанию молодежи, а также урокам истории Новгородской области.
Илья Приходько заострил внимание на нехватке кадров в отрасли образования, а также поинтересовался эффективностью существующих мер поддержки педагогов.
Алексей Прокопов призвал уделить внимание охране безопасности учреждений образования.
По мнению Александра Кашицына, для обеспечения единого образовательного пространства условия оплаты в школах в сельской местности и в областном центре региона должны выравниваться.
По итогам обсуждения депутаты и руководитель министерства договорились об обратной связи по всем озвученным вопросам и предложениям.
